本文转自:丽水日报
传统的幼儿园美术活动多局限于教室内的集体教学,以教师示范、幼儿模仿为主,强调美术技能训练和结果呈现,忽视了儿童在艺术表达中的主体性与创造性。随着教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的颁布,美育的价值被重新审视,强调美术活动的审美启蒙、创造激发和多元表现。
城东幼儿园敏锐把握政策导向,提出“借生态之力,育美创之魂”的教育主张,在陈鹤琴的“大自然、大社会都是活教材”和皮亚杰的“儿童的智慧源于材料”“无边界教育理念”的教育思想指引下,打造“没有屋顶的美术教室”,旨在打破传统美术教育的学科、场域、时间、年龄与形式的多重边界,构建起一种开放、联动的生态美创活动新样态。
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